Типичные ролевые позиции педагога. (по Л. Б. Ительсону)
1. Информатор, если он ограничивается сообщением требований, норм, воззрений и т.д. (например, надо быть честным). 2. Вдохновитель, если он стремиться увлечь (зажечь) интересными мыслями, перспективами. 3. Проситель, если педагог упрашивает воспитанника быть таким, "как надо", опускаясь порой до самоунижения, лести. 4. Советчик, если использует осторожное уговаривание. 5. Диктатор, если он насильственно внедряет нормы и ценностные ориентации в сознание воспитанников. 6. Друг, если он стремиться проникнуть в душу ребёнка.